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《全文小说遇见风的野菊花》精彩片段
“维生素是人体内不能够合成,或合成量甚少、不能满足机体需要,必须由食物供给,以维持正常生命活动的一类低分子量有机化合物。”
“人体缺乏和过量摄取,都会对机体产生伤害作用。”
“我们根据维生素溶解特性的不同,把其分为脂溶性维生素和水溶性维生素两种,今天让我们一起来探讨脂溶性维生素。”
景教授在讲台上,讲解着各类维生素,十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学联系实际,因此,大家的接收效果都还不错。
岩言在教材上一一做好了笔记,今天还是有收获的,教授讲到了维生素A、D、E、K各自的性质、功能、缺乏症及中毒后果。
给岩言留下印象最深的是维E,它是体内最重要的脂溶性抗氧化剂和自由基清除剂,功效是可抗炎抗氧化,对于预防和治疗冠状动脉粥样硬化心脏病、肿瘤和延缓衰老方面有一定的作用。
除此之外,它对于治疗痘痘都有一定的疗效,这对于岩言来说无不是一个好的福音,因为这几年来她一首受着痘痘的困扰,用尽方法都没治好,教授说的方法,不管有没有用,都要试上一试的。
距离下课还有5分钟的时候,景教授和蔼地说道:“同学们,还有没弄明白的知识点吗?
现在可以提问了。”
岩言十分想要问问题,对于视黄醇参与视觉传导和维生素D在体内的转变过程,她还是存在较大的疑问,其中涉及的专业知识点对于她来说不太明白。
等了大概1分多钟的样子,在场的100来位同学硬是没一个发问的,难道是知识点在大家看来都很简单吗?Excuse me,除了自己不会,大家都No problem了吗?
本来还想蹭蹭答案的,看来是没戏了,于是下课后,她不得不灰溜溜地离开了。
去食堂吃完午饭后,就匆匆往家里赶,老师早就在家里等候岩言多时了,赶快小跑步上前去,向老师致以歉意。
“不好意思哦,老师,让您久等了!”
“没关系,是言言吧!
我是倪老师,你的学习情况,你爸爸和我交流了,从今天开始我就是你的英语和专业课老师。
现在咱们来做一个测试题,检测一下知识掌握的情况。”
“好的,老师。”
岩言欣然接受。
不做习题不知道天有多高?
海有多深?
一做她才发现自己是有多无知,简首是无从下笔,完型部分,不认识选项的单词;阅读部分,一篇也看不懂,翻译是胡乱猜测写上去的;作文很多单词都记不起来了,使用的还是初中的词汇,好不容易才凑齐了字数。
总之,这套真题试卷对于一个刚刚踩线过西级的岩言同学来说,目前是一个无法翻越的高山。
老师拿过试卷,开始判卷,一个个错误的标记是那样的刺眼。
“怎么样,倪老师,我们家阿言做的如何了?”
玥姨在旁边询问老师情况,这倒是有些为难倪老师了,显然是不行的。
倪老师想了想才说道,“言言态度良好,学习也很认真,题目都做了,但单词量不够,做题的方法也不会,所以错误率高了一些。”
岩言能看出来倪老师算是很友善的评价了,采用的是鼓励式的教育。
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